Pós-Graduação em

Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

modelo fundo plataforma (1)

Uma Pós-Graduação com Complementação Pedagógica

O Instituto Neurossistêmico possui o foco na oferta de formações alicerçadas nas Neurociências e no conhecimento Sistêmico com o objetivo de desenvolver pessoas com olhar mais abrangente e humanizador.

Na oferta dessa Pós-graduação com complementação pedagógica, o instituto oferece uma oportunidade a profissionais que já possuem pós-graduação em áreas definidas e poderão aproveitar a carga horária para focar nas disciplinas essenciais com o objetivo de aperfeiçoar seus conhecimentos e habilidades na área das neurociências e da neuropsicopedagogia nas vertentes Institucional e Clínica.

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Informações básicas:

Público Alvo e pré-requesito:

Profissionais graduados e que já possuem Certificado de Pós-Graduação em um dos cursos:

  • Psicopedagogia;
  • Educação Infantil;
  • Educação Especial e Inclusiva;
  • Orientação Educacional;
  • Atendimento Hospitalar;
  • Terapia Neurossistêmica.

Modalidade: On-line com disciplinas Gravadas e algumas ao Vivo.

Diferenciais:

  • Supervisão de Estágio; Clínico e Institucional;
  • Orientação para o TCC;
  • Grupo de Estudos no Telegram;
  • Tutoria com Neuropsicopedagogas;
  • Acesso à plataforma por mais 1 ano após a conclusão.

Novas Disciplinas:

  1. Desenvolvimento Infantil e Neurociências;
  2. Funções Executivas (Tomada de decisão, planejamento, Raciocínio lógico);
  3. Atendimento a Pessoas Neuroatípicas;
  4. Síndromes e Transtornos;
  5. Farmacologia;
  6. Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógico Institucional e Clínica;
  7. Código de Ética da Neuropsicopedagogia;
  8. Metodologia Científica e Orientação – TCC;
  9. Estágio Supervisionado: Clínico e Institucional.

 Professores de Curitiba, Brasília, Salvador e Recife.

MATERIAL COMPLEMENTAR

Masterclass sobre Síndromes e Transtornos 

Formação On-line realizada em 2021 com a Dra. Cristiane Souza e o Prof. Jailson Pinheiro

Palestras com o Prof. Jailson Pinheiro:

  • Neurociências e Análise e Interpretação de Desenhos;
  • Como as Emoções Conduzem a sua vida;
  • Neurociências e a Contação de História;
  • Neurociências e Comportamento Humano;
  • O Amadurecimento tardio gerando Adultos Infantilizados. 

Professores:

Prof. Jailson Pinheiro
Coordenação

Neurocientista, membro da SBNeC – Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento, baiano, Jailson Pinheiro é Comendador através da Ordem do Mérito Americano (ORDER OF AMERICAN MERIT MEMBER). A homenagem concedida é fruto do reconhecimento da sua trajetória na área de Desenvolvimento Humano abrangendo Neurociência, Educação e Psicoterapia. 

Fundador dos Institutos: Acrópole de Educação, Neurossistêmico e Latino-Americano de Terapias.

Foi professor em cursos de mestrado e doutorado, em graduações de pedagogia, comunicação, pós-graduações em Psicologia Organizacional, Neuropsicopedagogia, Gestão de Pessoas, entre outros, formando centenas de profissionais no Brasil e no exterior.

Criador da Abordagem Neuroemocional, da Terapia Neurossistêmica, da Análise e Interpretação  Emocional de Desenhos Infantis e Adultos e da Análise Emocional. 

Dra. Cristiane Souza

Doutora em Ciência da Educação, Psicopedagoga, Psicomotricista, Psicanalista infantil, Consultora Educacional, Especialista  em Inclusão, Terapeuta Neurossistêmica, Diretora do Centro Multidisciplinar Resolução-DF, Presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia- Seção Distrito Federal- triênio 2020-2022.

Docente de graduação e pós graduação na área de Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia e Educação.

Na sua prática Psicopedagógica realiza atendimentos com crianças, adolescentes, adultos e idosos. 

Regina Shudo

Experiência de mais de 35 anos sendo referência internacional em Educação e Desenvolvimento Infantil. Escritora, Diretora da Amaná Educacional. Atualmente dedica-se ao trabalho de Consultoria Educacional para Redes de Ensino. Atua como palestrante em congressos nacionais e internacionais.

Dr. Carol Costa Júnior

Neuropsicólogo, Neurocientista, Psicólogo Clínico, Especialista em Psicologia Conjugal e Familiar, Especialista em Psicologia da Sexualidade, Especialista em Psicologia da Educação, Neurometrio, Hipnoterapeuta, Mestre em Inovação Pedagógica, Terapeuta ABA.

Adriana Barbosa

Pedagoga, Neuropsicopedagoga, Especialista em Educação Especial e Inclusiva, Especialista em LIBRAS: Tradução e Intérprete.

Docente de Graduação e Pós-Graduação na área de Neuropsicopedagogia, Educação Especial/Inclusiva e LIBRAS. Palestrante no I Simpósio Regional sobre a Síndrome de Prader Willi -RJ.

Formadora pelo Instituto Acrópole e Instituto Neurossistêmico, Professora do Atendimento Educacional Especializado-AEE, Ministrante do Curso em LIBRAS. 

Claudeir Silva

Mestrando em Educação, Neuropsicopedagogo Clínico, Institucional e Hospitalar, Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual, física e psicomotora. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Docência do ensino superior, Gestão Educacional, Psicomotricidade, Psicanálise Clínica, Psicopedagogo no Núcleo de Educação Especial de Araci-BA, Coordenador Pedagógico, Supervisor de Estágio Clínico e Institucional de pós-graduação em Neuropsicopedagogia. Professor na Escola Municipal Cristóvão Colombo e Psicopedagogo Clínico – Núcleo de Educação Especial de Araci-Bahia. Consultoria pedagógica e neuropsicopedagógica. Professor na Faculdade Alpha, Instituto Acrópole, Faculdade Zacarias Goes,  Instituto Neurossistêmico. Aplica consultoria educacional na empresa: Multydeias Concurso Consultoria ltda ME.

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